Ramai ibu bapa inginkan anak yang cemerlang tapi ada juga yang memiliki anak sebaliknya.
Anak yang mempunyai masalah pembelajaran seperti slow leaner biasanya akan ketinggalan dalam pembelajaran.
Ustazah ini kongsi tip yang boleh dijadikan panduan.
Saya menerima banyak pertanyaan, bagaimana cara mengendalikan murid ‘Slow Leaner’ cicir atau murid yang mempunyai masalah pembelajaran.
Setiap kali persoalan ini diajukan, saya terbayangkan satu firman Allah SWT. Inilah jawapan padu kepada segala persoalan Sahabat. Baca dan hadamkan. Moga bermanfaat.
Firman Allah SWT dalam Surah al-Baqarah ayat 269 yang bermaksud:
Allah memberi Hikmah kebijaksanaan (Ilmu yang berguna)
Kepada sesiapa yang dikehendakiNYA ( menurut aturan yang ditentukan oleh Allah)
Dan sesiapa yang diberikan hikmah itu maka sesungguhnya ia diberikan kebaikan yang banyak.
Dan tiadalah yang dapat mengambil pengajaran (dan peringatan) melainkan orang-orang yang menggunakan akal fikirannya.
JELAS..
Hanya Allah yang mampu tanamkan benih ilmu dalam hati dan fikiran manusia.
Usaha seorang guru ialah menyampaikan atau memberi tunjuk ajar sebaiknya, soal kepandaian serahlah pada Allah.
Gambar sekadar hiasan
Inilah kunci sebenar kepada sifat redha dan menerima segala kelemahan yang ada pada murid.
Ya FATTAH,
Yang maha membuka.
Bukalah pintu hati kami dan anak didik kami untuk menguasai ilmuMU.
Hanya Engkaulah tempat kami menumpahkan kesedihan dan gundah gulana.
Ads
Ya ‘ALIIM,
Engkau maha mengetahui hikmah apa yang kami dan anak didik kami akan perolehi,
kurniakanlah kebijaksanaan kepada kami untuk menerima dan menilainya.
IKUTI TIP INI
1. Ilmu itu milik Allah SWT
Allah SWT pernah berfirman dalam surah al-Hadeed ayat 2
Maksudnya “…..Dan DIAlah yang maha berkuasa keatas setiap sesuatu”
Setinggi mana ilmu dan kepakaran yang kita miliki sebagai guru, kena yakin dan percaya semuanya milik Allah SWT.
Jangan pernah merasa kecewa jika penerimaan murid terhadap kemahiran yang kita ajar adalah berbeza-berbeza. Lapangkan fikiran, cikgu sudah menjalankan amanah sebagai pendidik, sedaya upaya membantu memulihkan anak didik yang mempunyai masalah pembelajaran. Akhirnya kembalilah kepada Allah SWT pemilik akal dan hati anak-anak ini untuk menyerapkan dan hadamkan ilmu yang kita ajar.
2. Ta’aruf dan bina keyakinan diri
Biasanya murid Slow Leaner sangat sinonim dengan sikap Introvert ( Senyap dan suka bersendirian) dan Inferior ( Rendah Diri). Perkara paling asas dan utama untuk membantu anak ini adalah bina keyakinan mereka dan beri kekuatan yang selama ini mereka benamkan jauh dari sudut kehidupan.
Carilah apakah punca masalah murid kita. Kelemahan dan kekurangan ini akan menjadi tembok dan penghalang untuk mereka keluar dari kepompong.
Cikgu jadilah hero dan heroin mereka dengan memecahkan tembok yang ada, binalah keyakinan diri mereka untuk menjadi murid yang hebat.
Ads
Tidak susah..percayalah, saya pernah bantu murid yang mempunyai rasa rendah diri kerana memiliki sedikit kecacatan pada anggotanya ( tidak sampai OKU), selalu mengasingkan diri dan jarang memberi respon.
Satu hari saya dapat bersendirian dengan anak ini.
Alhamdulillah, semuanya Ilham dan pertolongan dari Allah.
Saya beritahu dia“ Semua yang Allah cipta adalah sempurna, tidak ada kekurangan sedikitpun walaupun manusia memandang kita berbeza. Ingat! Allah hanya menilai kebersihan dan kebaikan hati untuk jadi orang hebat”.
Alhamdulillah, selepas peristiwa itu dia rajin jumpa saya untuk mintak tunjuk ajar..SIMPLE… Inilah permulaan yang kita mahu.
3. Cari kekuatan
Carilah kekuatan yang ada pada mereka, pupuk dan kembangkan. Kekuatan yang ada mampu menjadi baja untuk menyuburkan semangat dan potensi diri.
4. Tenang dan jauhi tekanan
Seorang sahabat pernah meluahkan perasaan. Murid yang diajar hanya dapat menguasai sedikit sahaja kemahiran walaupun berjam-jam mengadap. Esok belum tentu ingat . seperti mencurah ke daun keladi. Merasa sangat sia-sia di atas segala usaha yang dilakukan.
Sikap berputus asa akan menghilangkan rahmat Allah SWT.
Jadi orang yang paling tenang dan penyabar kemudian tunggulah khabar gembira dari Allah.
Ads
Percaya atau tidak perasaan tertekan guru menjadi penyumbang utama kepada kemurungan dan melahirkan murid yang tercalar emosinya.
Ajarilah mereka ikut kemampuan, bukan mengejar silibus. Jangan memberi tekanan kepada murid kerana mereka dilahirkan dalam keadaan yang berbeza dengan murid biasa. Terimalah kenyataan itu, jangan samakan dengan murid arus perdana. Abaikan silibus yang bertimbun, ajarlah mereka dengan berhikmah kerana itulah yang tuntut oleh Agama.
Santuni mereka sebaiknya, biasanya murid begini lebih dalam kasih dan sayangnya pada cikgu. Sanggup berkorban, bersusah payah kerana cikgu. Kenali dan bangunkan potensi mereka. Sekalipun mereka tidak boleh jadi pandai, tapi mereka boleh jadi orang baik dan bertanggungjawab dalam masyarakt.
5. Kongsi dengan ibu bapa.
Penting! Siapapun ibu bapa mereka, kongsilah sedikit sebanyak perkembangan anak-anak ini. Cikgu sangat perlukan kesinambungan. Ibu bapa yang mengetahui perkembangan pembelajaran anak mereka akan lebih prihatin dan mengambil berat segala keperluan anak.
Mohon ibu bapa anak-anak ini titipkan doa supaya Allah permudahkan urusan guru mendidik dan menyampaikan ilmu kepada anak mereka.
Cikgu boleh kongsikan doa ini untuk ibu bapa baca:
Setiap pagi sebelum ke sekolah, ibu atau ayah letakkan telapak tangan kanan di ubun-ubun kepala anak kemudian bacalah:
Salawat pada nabi
Ya Qawiyy 3x
Ya ‘Aziiz 3x
Ya Jabbaar 3x
Ya Mutakabbir 3x
Surah As-Syarh 1x
Akhiri dengan salawat
Kemudian sapu muka dan dada anak.
6. Tawakkal
Tawakkal kepada Allah SWT akan menjadikan seorang guru memiliki hati yang kuat dan teguh, sentiasa merasa tenang dengan takdir Allah. Jika menerima kebaikan, tidak lupa untuk bersyukur, jika menerima ujian sentiasa besabar.
Beruntungnya cikgu yang mengajar anak-anak ini, mereka Allah kurniakan akal yang sentiasa berputar, mencetuskan inovasi yang pelbagai, aplikasi teknik-teknik yang pelik tapi luar biasa. Hikmah Allah bagi kita anak-anak syurga ini.
Sumber: Aminah Mat Yusoff
Mencari bahagia bersama KELUARGA? Download dan baca sekarang di seeNI.
Dek kerana harta peninggalan si mati, macam-macam ujian boleh berlaku. Sering juga menjadi punca adik beradik bergaduh, berantakan malah lebih menyedihkan sanggup juga memutuskan hubungan kekeluargaan.
Senario ini bukan perkara yang jarang-jarang berlaku bahkan menurut Peguam Nur Zabetha firmanya selalu sangat dirujuk berkitan isu harta pusaka ini.
Ada macam-macam kes dan di sini dikongsikan untuk dijadikan ikhtibar buat semua. Ayuh baca perkongsiannya.
Kalau terbaca isu berebut harta si mati, memang saya tak boleh lepas merasakan perasaan ‘tak patut’.
Firma kami selalu juga dirujuk dengan berkaitan harta pusaka. Isu ini selalunya sangat sensitif. Kubur masih merah, sudah adik-beradik berebut berharta.
Kadangkala bila tidak kena gaya sehingga berparang-parang, bergaduh tak tentu hala, sentiasa bermasam muka, sehingga tidak bertegur sapa. Harta si mati punya pasal.
Soalan selalu saya tanya kepada isteri atau suami yang mendapatkan pandangan, biasanya: “Adik-beradik si mati, waktu hidup ada bertanya khabar? Ada melawat?”
“Tidak”
“Kalau minta tolong bila waktu susah, ada membantu?”
“Tidak”
Saja. Saya ingin tahu. Apa tidaknya, bila berlaku kematian, yang tidak bertanya khabar sewaktu hidup dahulu tetapi yang inilah yang selalu terpaling awal mempertikaikan tentang harta pusaka.
Yang apabila waktu hidup si mati, tidak langsung membantu namun terpaling awal juga selalu menuntut. Kalau waktu hidup itu bukan main payah hendak kita harapkan tetapi bab menuntut harta, dia dibarisan paling hadapan mempertikaikan hak.
Terpaling awal mempertikaikan harta si mati, lebih awal berbanding si isteri atau suami yang sama-sama berkongsi hidup, bersama merasa susah dan senang, bersama-sama tahu pahit menjerih bekerja mengumpul harta membela anak-anak dan membayar tanggungan itu dan ini tanpa bantuan adik-beradik.
Tetapi yang terpaling awal menuntut harta si mati itu selalunya yang sama-sama tidak merasa susah dan payah sewaktu hidup. Yang tidak menghulur bantuan. Yang tidak bertanyakan khabar dan berita.
Tetapi apabila berlaku kematian, yang terpaling awal menuntut ini biasanya yang akan kata “Ini Faraid, kita ikut undang-undang Islam. Ini hak kami”. Yang bab ini mereka tahu hak. Mereka taat dan ingin tuntut perintah Allah.
Tetapi mereka pandai memilih. Mereka pilih untuk taat tentang isu pembahagian faraid tetapi memilih tidak taat pada bahagian menyelesaikan hutang si mati, zakat si mati atau menjalankan tanggungjawab terhadap anak-anak atau pasangan si mati.
Tetapi setelah dapat harta, hilang begitu sahaja. Sekali lagi lupa hendak bertanya hak balu atau duda yang kematian pasangannya yang tercinta. Yang kalau hendak dikira, merekalah paling bersedih, sudahlah kehilangan diasak pula dengan isu harta oleh adik-beradik yang tak reti sabar menunggu harta diagih-agihkan.
Setelah dapat harta, langsung yang terpaling awal ini tidak bertanya tentang hal anak-anak si mati. Cukup makan ke tidak? Perbelanjaan semua bagaimana? Tidak peduli langsung. Kerana dia hanya taat pada perintah Islam faraid sahaja, tidak yang lain.
Kalaulah pasangan atau anak-anak si mati tidak cukup perbelanjaan selepas kematian si mati, manalah tahu atas dasar kemanusiaan ingin didermakan sedikit bahagian faraid yang diperolehi dari si mati secara percuma itu. Tetapi tidaklah perkara ini berlaku.
Sebenarnya selepas memperolehi harta, nafkah anak-anak si mati perlu diambil tahu dan kalau anak-anak masih belum baligh, waris si mati yang mewarisi harta perlu menanggung nafkah anak-anak si mati.
Kadangkala harta faraid ini, saya lihat sebagai ujian juga kepada yang hidup ini. Adakah kita cukup kuat menahan ujian harta? Setelah menerima harta ini, adakah kita cukup kuat untuk menahan dugaan supaya amanah dan tidak lepas tanggungjawab kita?
Adakah kita ini bermulia hati dan cukup kuat setelah menerima harta, menjaga hal ehwal dan kebajikan anak dan isteri si mati?
Kita sebagai orang Islam tahu tentang hukum faraid. Benar sebagai orang Islam, wajib kita ikut. Tetapi, betapa mulia sekiranya, yang tidak bertanya khabar, yang tidak peduli tentang hal rumah tangga si mati, susah senang si mati bermulia hati mendermakan bahagian mereka kepada anak-anak atau pasangan yang lebih memerlukan.
Pernah dahulu saya berkongsi tentang kisah bagaimana seorang anak, yang terlibat dalam kemalangan sehingga dipotong kaki. Dia koma dan ayahnya menggunakan wang pampasan yang patut dia dapat.
Sedikit pun tidak diberikan kepada anaknya, habis dibelanjakan oleh ayahnya untuk diri sendiri. Yang kehilangan kaki, si anak. Yang masa depan berubah selama-lamanya, si anak. Tetapi yang menikmati harta dan yang mendapat kesenangan dari derita si anak adalah ayah.
Begitulah ujian duit dan harta ini sampai manusia jadi alpa dan lupa pada tanggungjawab, sampai tidak rasa ihsan dan belas, sampai lupa hubungan anak-beranak.
Malahan ada jenis yang duit bukan menjadi haknya juga sanggup dirampas, selagi mana ada peluang. Kes begini selalunya apabila melibatkan ahli keluarga yang diamanahkan sebagai pemegang amanah bagi harta anak-anak si mati yang belum mencapai usia. Disalah tadbir dan disalah urus.
Ingatlah, kehidupan ini sementara. Harta dan dunia juga sementara. Kalau bukan hak kita jangan ambil.
Kalau hak kita sekalipun, kita merasakan lebih mulia sekiranya menderma demi menjaga hak dan kebajikan anak-anak dan pasangan si mati. Maka dermalah. Besar balasannya.
Bila dah berkahwin ni, kita hidup bukan dengan pasangan sahaja, tapi ada hati lain juga yang perlu dijaga iaitu keluarga mentua kita. Bila sebut tentang mentua, tidak semua mempunyai pengalaman indah bersama mentua.
Jika sebelum ini ibulah ratu di hati anak lelaki, bila anak dah berkahwin isterilah menjadi keutamaan bagi sang suami. Waktu ini bagi ibu yang bergantung hidup dengan anak itu mula lah rasa dipinggirkan dan berusaha mencari semula perhatian pada anaknya itu. Keadaan ini menjadikan si isteri berasa tidak selesa dan perlu ada persaingan dengan ibu mentua sendiri.
Itu baru sikit… Ada banyak lagi kerenah ibu mentua lain yang dianggap toksik sampaikan ada yang berazam untuk tidak mahu menjadi seperti yang mereka lalui. Tapi.. Sejauh mana realiti untuk tidak menjadi toksik itu? Jom baca perkongsian di bawah ini demi mengelakkan dari jadi ibu mentua toksik.
SAYA TAK AKAN MENJADI IBU MERTUA YANG TOKSIK. Benar kah?
Majoriti gadis hari ini berjanji tak akan menjadi ibu mertua yang toksik pada masa akan datang. Sebenarnya ramai akan berubah menjadi toksik tanpa niat. Hanya kerana struktur sosial kita yang suka menekan wanita supaya bersaing dengan wanita lain.
🔸Jika anda tiada simpanan hari tua, anda akan terpaksa bergantung sumber kewangan dengan anak lelaki anda. Maka terpaksalah anda bersaing dengan menantu anda berebut rezeki.
🔸Jika anda tiada hobi sendiri, maka anda akan bergantung emosi dengan kehidupan anak-anak dewasa anda. Semua aktiviti anak-menantu anda nak campur tangan. ‘Tali pusat’ ini bisa mencekik hubungan dengan anak-menantu anda.
🔸Jika anda tiada aktiviti romantik dengan pasangan hidup anda, anda akan berasa cemburu dan ingin menyibuk setiap kali anak lelaki anda membawa isterinya pergi berdating.
🔸Jika anda merasakan identiti anda 100% sebagai seorang ibu, dan bukannya sebahagian dari identiti anda; hubungan anda dengan menantu boleh terjejas. Kerana anda sukar menerima kenyataan, suatu hari nanti kehidupan anak-anak tidak berkisar tentang anda semata-mata.
Nak jadi ibu mertua yang baik perlu dipupuk lama sebelum kita menjadi ibu mertua.
Jadilah individu tersendiri, hamba Allah, isteri dan kemudiannya sebagai ibu supaya kita tak menyerabutkan kehidupan anak-anak kita nanti. Pupuklah hobi dan aktiviti sendiri. Binalah kehidupan sosial dengan pasangan hidup dan rakan sebaya supaya kita kekal sihat dan relevan.
Jangan lupa tujuan hidup kita bukanlah sebagai ibu semata. Tetapi seorang hamba Tuhan yang bakal dipanggil pulang bertemu denganNya.
Semoga kita semua menjadi bakal mertua yang baik, bermanfaat serta serba memudahkan.
Anak adalah anugerah yang amat bernilai buat ibu bapa. Jadi setiap ibu bapa pastinya ingin mendidik dan menjaga anak dengan penuh kasih sayang.
Persoalan ini juga dikatakan oleh wanita di laman facebooknya Maryam Thoraya Arifin mengenai pentingnya hubungan erat anak dan ibu bapa. Ikuti perkongsianya.
Mesra Dengan Anak: Ibu ayah pendidik pertama
.
Seminggu dua ini, sangat banyak diskusi dan lontaran pendapat mengenai mendidik anak, anak manja, rotan dan seangkatan dengannya.
.
Saya tidak mahu menyentuh mana-mana isu secara spesifik.
Tetapi, saya ingin ketengahkan tentang, pentingnya ibu bapa untuk rapat dengan anak-anak.
Bukan bermaksud ada bersama mereka 24 jam.
.
Anak-anak amat memerlukan masa untuk kita membina hubungan baik dengan mereka. Ia memakan masa. Hubungan baik ini termaksuklah percaya kepada mereka, ramah dengan mereka, mereka rasa dihargai, mereka rasa ada kepentingan.
.
Ia bukan sekelip mata. Ia tak boleh kita setting, tekan tekan sana-sini…siap. Mereka bukan robot. Kita perlu fahami dari realiti ini.
.
Membina hubungan itu mengambil masa. Memperbaiki hubungan juga mengambil masa. Anak tersalah tingkahlaku itu, biasanya bukan hasil satu dua pelajaran kehidupan sebelumnya, ia mungkin hasil kebiasaan salah langkah kecil-kecil yang lain.
.
Justeru memperbaiki kesilapan juga perlukan masa yang adil, bukan untuk dinanti tanpa usaha, tetapi untuk kita pelajari, cari dan usahakan bagaimanakah anak kita ini boleh dibantu.
.
Berbuallah, santai, sebelum kita meminta macam-macam..kemas rumah, angkat baju, siram pokok.. Bersahabat dengan anak, tidak akan rugi, insyaAllah. Lebih baik mulakan dari kecil, supaya tidak kekok besar nanti. Kita dan anak kita akan berbicara sampai tua, kalau panjang umur.
.
Merekalah aset kita . Yang setiap kelahiran anak-anak ini pasti ada istimewanya, hebatnya. Kepercayaan kita, kasih sayang kita buktikanlah dengan banyakkanlah membina hubungan mesra dengan anak. Ia adalah bateri penting untuk jiwa anak.
.
Kenapa sering diulang ini? Kerana apabila mesra, lebih mudah dibawa berbincang. Lebih mudah kita kita menyampaikan kebaikan.
.
Ibu ayah, anda tetap pendidik pertama bagi anak, mendahului para guru. Apabila anak beradab, ia membantu rakan lain dalam kelas. Apabila anak tak beradab, anak orang lain juga akan terkena tempias perangainya. Kalau setiap hari jumpa dalam sekolah, pasti ada serba sedikit impak negatif pada rakan
.
Kerana itu perhalusi bagaimana kita menyantuni anak. Setiap hari anak melihat kebaikan dirumah, pasti mereka pelajari sesuatu disitu. Anak yang melihat setiap hari keburukan dirumah juga, pelajari sesuatu walaupun dia diam sekarang.
.
Pilihan di tangan kita. Sekiranya kita memilih habit dirumah yang baik, kita usahakanlah ke arah itu. Semoga semuanya dipermudahkan
Mencari bahagia bersama KELUARGA? Download dan baca sekarang di seeNI.
Bak kata perpatah, kasih ayah sepanjang masa inilah yang membuatkan anak-anak manja dengan ayahnya. Tidak kira lelaki atau perempuan, mesti ada yang 'melekat' aje...