Kemesraan Adelia bersama patti yang merupakan pengasuhnya berbangsa India sememangnya mencuri perhatian ramai semenjak videonya tular beberapa hari yang lalu.

Gelagatnya yang manja bersama patti sehingga ‘menyingkirkan’ ibunya buat ramai yang terhibur dan kagum dengan cara patti ini melayan anak kecil walaupun berbeza bangsa.

Sampaikan nak patti juga sapukan bedak di mukanya. Bila tengok gambar yang di muatnaik oleh ibunya, teringat pada nenek sendiri. Memang macam tepung gomak kalau nenek-nenek yang sapukan bedak tapi itulah kenangan terindah yang diingati sehinnga kini.

Jadi dari situ kita boleh nilaikan bahawa patti memang menjaga Adelia seperti cucunya sendiri. Sebab itulah Adelia tidak mahu berenggang dengannya.

“bertepung kau nakk patti sapu bedak.. jangan besar nanti abang ngn kakak nyakat kata adelia anak pungut ,ibu ambil dari orang india sudah😂🤣xpe adelia..surat beranak bukti adelia anak ibu, tapi adelia tetap cucu patti even xde pertalian darah❤️”

Artikel Trending: “Semua Raya Dia Nak Tapau. Dia Tak Tahu Dia Anak Angkat…. “ Adelia Buat Hal Lagi, Ibu VC Tak Nak Layan

Sesekali Artis Malaysia Melaram dengan Sari, Persis Bintang Bollywood

Juadah Istimewa Sempena Deepavali. Mana Satu Yang Anda Suka?

Mungkin ramai yang nak tahu, bagaimana bermulanya episod ini. Menurut cerita ibunya, Syahirah Khalid di akaun Tiktok miliknya bahawa dia menyewa di sebuah pangsapuri yang terletak di George Town manakalan suaminya menetap di Manjung, Perak.

Adelia mempunyai 3 orang adik beradik yang lain dan dia merupakan yang bongsu. Abang dan kakaknya dijaga oleh bapanya di Manjung, hanya dia yang tinggal bersama ibunya.

Patti merupakan jiran mereka dan patti sendiri yang menawarkan diri untuk menjaga Adelia.

Alhamdullilah, Adelia beruntung kerana mendapat nenek angkat  seperti patti. Walaupun berlainan bangsa namun tetap menjaganya seperti cucu sendiri.

Lihat keletah Adelia bersama patti memang sangat menghiburkan. Semoga ikatan ini mengeratkan ukhwah sesama insan. Nanti kalau ibu Adelia dapat tukar tempat kerja, patti pula yang kesunyian.

Inilah baru dinamakan #KeluargaMalaysia

Terbaharu di akaun Tikok ibu Adelia @araa_vaniella memuatnaik video terbaharu dengan kapsyen ‘maybe adelia ingat ibu yang babysitter adelia ni’. Sabarlah ya.

@araa_vaniellamaybe adelia ingat ibu yang babysitter adelia ni♬ Spooky comedy-like pop – SOUND BANK

Sumber: Tiktok araa_vaniella

Mesti Baca

Pesanan Aunty Cina Ini Mengenai Cara Didik Anak Buat Wanita Ini Tergamam.. Selama Ni Tak Terfikir Pun..

Idea Menarik Bersama Anak, Hafal Surah Dan Tulis

Jangan Jadi Toksik Dalam Keluarga. Semak Adakah Kita Salah Seorang Darinya

Sakit Mental? Ramai Yang Tidak Sedar Sedang Menghadapinya

Bagaimana Nak Solat Jika Belum Mandi Wajib? Dengar Penjelasan Dari Gadis Ini

Disleksia adalah satu masalah pembelajaran iaitu kesukaran mengenal huruf, membaca, menulis, mendengar dan bercakap di sebalik pengajaran yang cukup dan peluang budaya yang sempurna. Sebenarnya masalah ini bukanlah satu penyakit dan ia tidak memerlukan ubat untuk mengubatinya, sebaliknya dengan program pendidikan yang sesuai masalah ini dapat dikurangkan.

SIAPA YANG MENGALAMI DISLEKSIA

Disleksia melibatkan orang dari pelbagai latar belakang tanpa mengira umur, jantina atau bangsa. Disleksia biasanya boleh diperturunkan daripada ibu bapa kepada kanak-kanak.

JENIS-JENIS DISLEKSIA

Disleksia boleh dikategorikan kepada tiga bahagian iaitu;

1. Disleksia visual (penglihatan)
Kesukaran utama yang dihadapi ialah untuk mengingat dan mengenal abjad serta konfugirasi perkataan. Simbol-simbol perkataan yang dicetak juga sukar untuk diterjemahkan. Kemungkinan untuk melihat abjad-abjad tertentu atau sebahagian perkataan adalah secara terbalik

2. Disleksia auditori (pendengaran)
Kesukaran untuk mengingat bunyi abjad, menganalisis bunyi mengikut suku kata perkataan dan menyusun atau menggabungkan suku kata bagi menyembunyikan perkataan. Bunyi percakapan yang tuturkan secara halus juga tidak dapat dibezakan. Masalah untuk membezakan bunyi vokal dengan konsonan juga dihadapi oleh dislaksia auditori

3. Disleksia visual-auditori
Kesukaran membaca yang amat teruk dan ini disebabkan oleh kelemahan untuk memproses tulisan secara visual dan audio

PUNCA-PUNCA DISLEKSIA

a) Keturunan atau genetik
Kebanyakan kes, terdapat beberapa ahli keluarga yang mengalami masalah-masalah yang sama. Kemungkinan punca ini boleh diwarisi yang membezakan adalah darjah keterukannya. Terdapat kajian yang dijalankan telah membuktikan disleksia desebabkan oleh kromosom 15, 1 dan 16 yang boleh diperturunkan secara turun-temurun
.
b) Biologi
Sejarah kanak-kanak disleksia biasanya adalah semasa dilahirkan tidak cukup bulan, kekurangan oksigen semasa dilahirkan atau kelahiran yang amat sukar. Faktor-faktor ini menjadi punca kelambatan atau ketidaksempurnaan perkembangan. Sebahagian daripada kerosakan otak yang menyebabkan kanak-kanak ini mengalami masalah belajar dan kerosakan ini minimum)

c) Kematangan
Terdapat kanak-kanak yang lambat perkembangnya pada banagian tertentu dalam sisitem saraf. Pada kebiasannya kanak-kanak lelaki lambat matang daripada kanak-kanak permepuan. Kelewatan kematangan pada kank-kanak merupakan salah satu kemungkinan punca disleksia

CIRI-CIRI DISLEKSIA

1. Di peringkat pra sekolah mereka mungkin :
a) Lambat bertutur
b) Mengalami kesukaran sebutan atau rima
c) Sukar menulis nama sendiri
d) Payah mengenal bentuk atau warna
e) Sukar memberitahu cerita yang telah didengarinya

2. Di alam persekolahan, kanak-kanak Disleksia mungkin :
a) Gagal menguasai tugasan sekolah seperti membaca, menulis, mengeja atau mengira
b) Tidak suka membaca dan mengelak dari membaca di kelas
3. Kesilapan semasa membaca huruf, perkataan atau nombor (Bacaan terbalik) :
a) 15 dengan 51
b) “was” menjadi “saw”
c) ‘b’ dengan ‘d’
4. Kurang koordinasi seperti sukar mengikat tali kasut
5. Keliru dengan konsep masa seperti ‘semalam’, ‘hari ini’ , ‘esok’
6. Kesukaran memahami, mengingati dan mengikuti arahan
7. Selalu tersalah letak atau hilang barang atau kerja sekolah

LANGKAH MEMBANTU KANAK-KANAK DISLEKSIA

a) Membawa berjumpa dengan pakar pisikologi pembelajaran atau psikologi klinikal pada peringkat awal bagi tujuan menanganinya.
b) Membantu kanak-kanak memahami bahawa walaupun dia mungkin berbeza dalam banyak hal tetapi tetap disayangi.
c) Menambah dan menggalakkan sebarang kemahiran istimewa bakat atau kebolehan semulajadi
d) Sentiasa sabar melayani karenah mereka yang mana biasanya kecewa dengan kegagalan yang berterusan.
e) Membacakan cerita untuk anak-anak serta menjadi ahli persatuan sokongan ibu bapa
f) Memberikan bantuan dan latihan pembelajaran sebelum memasuki tadika.
g) Mengamalkan suasana kasih sayang serta bersikap prihatin dalam mengekalkan suasana harmoni
h) Membuat aktiviti berkeluarga serta memberi bimbingan dalam bidang akademik
i) Memberi kebebasan yang terbatas serta nasihat untuk mengenal identiti sendiri
j) Mengamalkan konsep diri diberi ganjaran atau pujian contohnya bagus, pandai dll.

Sumber: Dr Zubaidi Hj Ahmad

Keselamatan anak-anak di rumah menjadi keutamaan ibu bapa. Apatah lagi jika anda mempunyai anak kecil terutama yang sudah boleh merangkak atau berjalan pasti membuatkan ibu bapa pening nak melayan.

Jenis yang sudah ‘dapat kaki’ ni memang tak reti duduk diam. Ke sana ke mari tanpa  henti dan mencapai barangan sehingga boleh mengundang bahaya pada mereka.

Jadi sebagai ibu bapa kena sentiasa ‘alaert’ supaya tidak berlaku sebarang kemalangan kepada anak-anak di dalam rumah.

Pastinya ruang dapur menjadi kawasan larangan buat si kecil yang suka menjelajah kan. Tapi bagaimana  caranya nak pasti mereka tidak boleh bermain di kwasan dapur.

Saudara M Fakhrullah Hassan menerusi page Tukang Apa Hari Ini berkongsi tip membuat pagar bagi memastikan anak-anak tidak boleh dekat dengan kawasan dapur.

Anak suka sangat ke dapur.. kalau nk tolong masak takpa..ni sibuk nk bg sepah makanan kucing.. Alhamdulillah DIY pagar baby L shape berfungsi.

Nak macam-macam info? Join channel Telegram keluargagader club