Anak kepada pelakon terkenal dan juga pempengaruh media sosial, Azhar Sulaiman iaitu Kasih Iris Leona dilihat sudah berada di Malaysia daripada United Kingdom apabila bapanya berkongsi video anak bongsunya pulang untuk berpuasa bersama keluarga.
Perkara itu dikongsikan oleh Azhar sendiri di laman Tiktok miliknya baru-baru ini.
Video yang berdurasi 44 saat itu memaparkan Azhar sedang menuju ke bilik anak gadisnya sambil bertanyakan apa yang hendak dilakukan olehnya untuk pulang ke tanah air.
Menurut gadis itu, dia merindui suasana berpuasa di Malaysia apabila boleh pergi ke bazar Ramadan untuk membeli juadah berbuka puasa.
“Saya nak pergi naik motor ke bazar Ramadan. Kena Naik Motor, saya tak nak naik kereta.” ujarnya sambil memaklumkan ingin ke Bazar Ramadan Taman Tun Dr Ismail (TTDI).
Ads
Dalam pada itu, di laman Instagram miliknya Azhar mendakwa bahawa Leona pulang ke Malaysia menggunakan duitnya sendiri tanpa perlu minta padanya dan isteri. Disebabkan itu, dia pulang seorang diri tanpa ditemani oleh kembarnya Rees.
Menjengah ke ruangan komen, rata-rata warganet terkejut memandangkan influencer yang belajar di London itu sudah ada di Malaysia sedangkan sebelum ini dia berkongsi percutiannya di Iceland di media sosial.
Ads
Terdahulu, Leona Iris Kasih bersama kembarnya, Andika Rees Pahamin telah berangkat UK untuk menyambung pelajaran.
Difahamkan, Leona telah mengambil jurusan pengurusan manakala Andika pula akan mendalami ilmu Undang-undang Maritim.
Ads
Sumber: TikTok Azhar Sulaiman
https://youtu.be/dUpt50y0xaQ
Mencari bahagia bersama KELUARGA? Download dan baca sekarang di seeNI.
Aaron Aziz selebriti ‘family man’, dah macam ‘kawan-kawan’ je dengan anak-anak. Dilabel seorang selebriti ‘family man’, kehidupan rumah tangga Dato’ Aaron dan Datin Diyana Halik sentiasa menjadi perhatian peminat. Cukup mesra dan saling melengkapi di antara satu sama lain, pasangan selebriti ini memang sepadan ibarat pinang dibelah dua.
Aaron Aziz Selebriti ‘Family Man’, Dah Macam ‘Kawan-kawan’ Je Dengan Anak-anak
Pemilik nama sebenar, Aaron Mustapha Aziz ini sering berkongsi momen-momen indah bersama tiga orang anaknya. Aaron mendirikan rumah tangga bersama Datin Diana pada 2003 dan dikurniakan tiga anak iaitu Danish Anaqi, 20, Dwi Ariana, 19, dan Dahlia Arissa, 15.
Lelaki berusia 49 tahun itu ternyata begitu akrab dengan ketiga-tiga anaknya. Hubungan mereka yang rapat seperti ‘rakan’ mempamerkan’ sisi sebenar Aaron seorang bapa yang penyayang.
Sering berkongsi gambar-gambar dan video bersama anak-anak, penampilan dua orang anak gadisnya sering menjadi perhatian warga maya.
Baru-baru ini Aaron berkongsi satu video ketika beliau bercuti ke Uzbekistan bersama keluarganya.
Bukan mudah untuk mendidik anak. Lantaran itu setiap ibu bapa, perlu tahu cara cara yang betul untuk memastikan anak-anak membesar dalam persekitaran yang sihat. Ikuti perkongsian puan Maryam Thoraya Arifin. Jom semak tip ini.
MEMBERI PELUANG PADA ANAK
Anak-anak akan amat seronok apabila kehendak mereka diraikan. Kadang kala ia bukanlah sesuatu yang terlalu payah, tetapi sekadar MEMBERI PELUANG. Peluang yang diberi, beserta masa yang cukup, amat memuaskan mereka.
Pemerhatian kami, biasanya anak-anak akan mempunyai sangat banyak yang ingin diperkatakan. Pada masa ini, duduk searas dengan mereka, dan dengar apa yang ingin diperkatakan. Dalam keadaan ini, ibu bapa atau pendidik perlu beri ruang masa dan sabar mendengar pendapat dan keinginan mereka. Tahan dulu dari kita berbicara panjang.
Lebihkan perhatian, anggukan, ahha, mmm sebagai tanda kita faham dan berikan respon yang sesuai pada waktu yang sesuai. Elakkan daripada kalut. Tidak semestinya semua projek perlu siap sehari itu juga. Di Naluri Kreatif, kami mengusahakan satu projek boleh dikembangkan kepada aktiviti seminggu.
Jangan terlalu gopoh semuanya ingin dicapai sejam itu juga. Tidak kiralah kita ibu ayah atau guru. Anak-anak perlukan masa untuk mereka memproses ilmu. In-depth learning akan lebih membantu mereka memahami konteks kehidupan dengan lebih menyeluruh.
Tahan dari ingin capai semua, sebaliknya letakkan target kecil yang ingin di capai pada hari itu. Contohnya seperti gambar ini, anak-anak membuat Banana Milk Shake. Boleh fokus pada pandai menuang, pandai memotong. Ini tidak cukup dengan satu kali aktiviti ini sahaja untuk mengasah skill ini.
Perlu ada projek lain untuk bantu anak dalam terbiasa dengan kemahiran ini dalam masa yang dekat dengannya. Walaupun ini nampaknya mudah, tetapi sekiranya mengendalikan anak yang ramai, ia perlu ada perancangan.
Membentuk sesebuah nilai pada anak, tidak cukup hanya sekadar kata-kata. Ia perlu dibincang, dibuat bersama, dirasai dan dibiasakan . Ia juga tidak boleh terburu-buru sehingga semuanya ingin capai dan buat serentak.
Anak punyai akal yang hebat untuk memproses. Bantu anak dengan wujudkan habit secara bertahap dalam sistem pendidikan anak dirumah atau di pra sekolah.
P/S:
Bagi penggerak pendidikan awal kanak-kanak, kami sudi berkongsi berkongsi bagaimana menjadikan pendidikan lebih bersistem agar tercapai hasrat kita pada anak-anak .
Mencari bahagia bersama KELUARGA? Download dan baca sekarang di seeNI.
Tanpa kita sedar kita terdorong untuk melabelkan anak-anak. Kata-kata seperti anak nakal, anak lasak, anak lambat dan sebagainya, semuanya datangnya daripada mulut kita sendiri. Bukan dari orang lain.
Tidak mengira anak remaja atau anak yang masih kecil, acapkali terkeluar daripada mulut kita melabelkan anak-anak. Cubalah ubah kata-kata ini kerana ada kesannya buat mereka.
Hal ini sebenarnya teramatlah salah. Mengapa? Tulisan saudara kita, Encik Hazhari Ismail di facebooknya ini banyak benarnya.
MELABEL ANAK
“Anak saya ni slow sikit.” Manusia ini hidup di dalam keadaan ‘homogeneity’, iaitu kehidupan kita adalah sama untuk dikatakan sebagai normal. Jika ada terlain sedikit, maka kita akan hukum orang yang tak sama dengan melabel mereka dengan macam-macam.
Kita bukan bercakap tentang label kanak-kanak istimewa seperti autism, disleksia, ADHD dan sebagainya. Bukan itu yang saya maksudkan. Label yang terhasil dari pemerhatian biasa.
“Oh, Ahmad ini cuai sikit. Careless. Jangan bagi anak saya apa-apa responsibilities ye cikgu.”
Ibu Ahmad melabel anaknya dari kecil sebagai anak yang sentiasa cuai. Tidak percaya dengan anak sendiri. Sampaikan semua benda dibuatkannya. Masukkan buku di dalam beg untuk hari esoknya, pack barang, basuh pinggan dan sebagainya.
Di sekolah, Ahmad sentiasa diingatkan untuk tidak membuat kesalahan bodoh di dalam latihan. Diulang-ulang perkataan careless atau cuai di dalam benak minda Ahmad.
***
Apabila kita melabel, perkataan itu sifatnya sangat kuat. Kuat mempengaruhi. Setiap label perkataan yang kita berikan seperti malas, bijak, lembam, hiper – merupakan satu bentuk jangkaan yang mampu mempengaruhi perangai atau tingkah laku jangka panjang.
Ingat lagi report kad? Guru akan menulis komen atau ulasan tentang prestasi anak murid sepanjang tahun tersebut.
“Ain seorang pelajar yang pendiam.”
“Keputusan Ali merosot kerana terlalu banyak bermain.”
“Prestasi teruk. Tidak bermaya.”
Niat asal selain memberikan ulasan kepada ibu bapa, sebenarnya ulasan itu juga bertujuan untuk memberi persediaan kepada bakal guru tahun depan berdepan dengan anak murid yang baru. Malangnya, apabila guru baru menerima label ulasan yang berbentuk negatif, ada kebarangkalian label tersebut terbawa-bawa dan memberikan expectation yang kurang kepada murid.
Si kecil akan rebel di dalam kelas kerana terus-terusan mereka dilabel dengan benda yang negatif. Guru satu hal. Ibu bapa pun satu hal.
Menurut Alagammai, seorang pakar terapi pendidikan dan kesihatan mental, melabel boleh menjadi sesuatu yang baik.
Walaubagaimanapun, melabel dengan perkataan yang buruk atau bahaya berbanding yang baik adalah sesuatu yang zalim. Lagi menzalimkan adalah jika kita bagitahu orang lain tentang label yang digunakan.
Jika label buruk digunakan secara persisten, ia akan mengganggu emosi dan sifat daya saing anak-anak dan menjurus ke arah masalah mental.
Jadi, apa cara yang terbaik yang boleh dilakukan?
(1) Terangkan keadaan yang berlaku, bukan fokus sifat anak-anak.
Contohnya, jika si kecil memecahkan pinggan kita akan terpacul “Adik ini selalu sangat tak berjaga-jaga. Semalam pecahkan pinggan. Minggu lepas pecahkan minggu. Setiap masa nak pecahkan pinggan kenapa.”
Boleh tukar kepada, “Adik tak berjaga-jaga hari ini. Sebab tak pegang betul-betul, pinggan dah pecah.”
Elakkan menggunapakai perkataan ‘selalu’. Fokus apa yang sedang terjadi. Tak perlu mengungkit cerita lama. Perkataan ‘selalu’ menunjukkan tingkahlaku yang dah lepas-lepas.
(2) Label juga boleh jadi sesuatu yang tricky
Memanggil anak-anak dengan panggilan ‘brilliant’. Its only a single word. Kanak-kanak akan berasa tertekan untuk menjadi yang paling top setiap masa. Di sini, kita panggil sebagai ‘overestimate’ kelebihan seseorang.
Boleh tukar kepada, “Ibu sangat bangga tengok adik buat latihan untuk exam esok.” Pujian yang sama. Tetapi, mampu menghilangkan rasa tekanan anak-anak.
(3) Senang cerita, tak perlu nak label-label
Label yang diberikan berbeza dari orang yang memberi dan orang yang menerima. Ia sesuatu yang subjektif. “Kamu ini tak pandailah.” Persoalannya, nak pandai bagaimana lagi? Tiada indikator yang tepat untuk menjadi pandai.
Maka, ia adalah strategi yang sangat tidak efektif untuk membina jati diri atau tingkah laku. Apatah lagi untuk mewujudkan motivasi.
Pelajar meninggal dunia, tak sempat tengok keputusan SPM, guru kongsi kisah sedih. Seorang guru berkongsi kisah menyentuh hati mengenai bekas anak muridnya yang meninggal dunia akibat jangkitan kuman selepas menjalani pembedahan apendiks, hanya beberapa hari sebelum keputusan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) 2024 diumumkan pada hari Khamis.